lunes, 20 de abril de 2020
CATEQUESIS
Y comenzamos a desmenuzar de
a poco el contenido del año.
Sin prisa pero sin pausa y sobre todo disfrutando este ultimo año secundario, ese sera el eje central (parar la pelota y mirar la cancha) para darnos cuenta de que estamos haciendo y que podemos hacer desde nuestro lugar para que sea real el poder hacer un mundo mejor.
Con ustedes: un video explicativo y bastante gráfico sobre: ¿Que es la Doctrina Social de la Iglesia?
Próximamente les compartiré los trabajos a realizar teniendo en cuenta esta información
https://www.youtube.com/watch?v=I9IzKxeCRjw
Sin prisa pero sin pausa y sobre todo disfrutando este ultimo año secundario, ese sera el eje central (parar la pelota y mirar la cancha) para darnos cuenta de que estamos haciendo y que podemos hacer desde nuestro lugar para que sea real el poder hacer un mundo mejor.
Con ustedes: un video explicativo y bastante gráfico sobre: ¿Que es la Doctrina Social de la Iglesia?
Próximamente les compartiré los trabajos a realizar teniendo en cuenta esta información
https://www.youtube.com/watch?v=I9IzKxeCRjw
Hasta aquí, es lo que les había
subido al muro de Blended. Ahora, para continuar con la materia les envío estas
preguntas para que puedan pensarlas y responderlas.
Tienen toda la libertad para expresarse en cuanto a extensión en sus respuestas. Mejor aún, cuanto más se explayen en ellas. Así puedo tener más claramente sus puntos de vista con respecto a este tema.
Tienen toda la libertad para expresarse en cuanto a extensión en sus respuestas. Mejor aún, cuanto más se explayen en ellas. Así puedo tener más claramente sus puntos de vista con respecto a este tema.
1- ¿Cuáles son las injusticias que observas en la vida
cotidiana?
2- ¿Como nos relacionamos con los demás? ¿Es difícil ver alrededor en este mundo actual? ¿Es difícil comprender lo que siente otro ser humano debido a la vida que llevamos? ¿Es difícil ponerse en el lugar de otra persona?
2- ¿Como nos relacionamos con los demás? ¿Es difícil ver alrededor en este mundo actual? ¿Es difícil comprender lo que siente otro ser humano debido a la vida que llevamos? ¿Es difícil ponerse en el lugar de otra persona?
3- ¿Qué es para vos ser libre? ¿La propia libertad puede
afectar la de otras personas? ¿Podrías dar algún ejemplo de buen uso de la
libertad?
Es bueno que vayan viendo los videos que les seguiré compartiendo, y junto a los mismos encontraran las correspondientes preguntas de reflexión.
Si ya lo tienen hecho para cuando nos encontremos en el aula, habremos sacado gran provecho de esta cuarentena.
Les envío un abrazo grande a todos y hasta la próxima!!
Profe Silvia Nardi (Catequesis)
Es bueno que vayan viendo los videos que les seguiré compartiendo, y junto a los mismos encontraran las correspondientes preguntas de reflexión.
Si ya lo tienen hecho para cuando nos encontremos en el aula, habremos sacado gran provecho de esta cuarentena.
Les envío un abrazo grande a todos y hasta la próxima!!
Profe Silvia Nardi (Catequesis)
sábado, 18 de abril de 2020
INVITACIÓN
Hola Chicas, chicos, me comunico con ustedes, los más grandes de la escuela. Estamos viviendo un momento complicado a nivel mundial. Quería preguntarles si ya tienen sus buzos de egresados. Si es así, les propongo hacer un zoom y subirlo a la página de la escuela. Serviría para vernos, presentar por la plataforma sus buzos, levantarle el ánimo a sus padres, a los más chicos de la escuela, ¿Qué opinan? Si se animan voy preparando y los que quieran se prenden. Les paso mi mail,
( dirsecundariacolegioestrada@gmail.com ) para que me den sus opiniones. Espero que sus familias y ustedes estén bien, cuídense y cuiden a sus seres queridos. Espero que , si Dios quiere, nos veamos pronto. Los abrazo a la distancia. Ustedes son el Estrada.
( dirsecundariacolegioestrada@gmail.com ) para que me den sus opiniones. Espero que sus familias y ustedes estén bien, cuídense y cuiden a sus seres queridos. Espero que , si Dios quiere, nos veamos pronto. Los abrazo a la distancia. Ustedes son el Estrada.
viernes, 17 de abril de 2020
FILOSOFÍA
*Socrates*
Nace muy
cerca de Atenas hacia el año 470 a.c. Su padre era escultor y su madre
comadrona (partera)
Fue hoplita
(soldado de infantería), miembro de un jurado y senador. Controvertido y
crítico, tiene problemas tanto con el gobierno de los demócratas, a los que
considera ineptos y demagogos, como con los aristócratas, a los que acusa de
defender sus intereses de clase hasta la corrupción. Con todo, respeta y acepta
el “nomos” (leyes) de su ciudad hasta el punto de acatar la sentencia
que lo condena a muerte. Acusado de negar los dioses del Estado y de corromper
a la juventud, es llevado ante el tribunal compuesto por quinientos un jueces.
Sus seguidores intentan persuadirlo inútilmente que abandone la ciudad. Pero
eso era renunciar a lo que consideraba “la máxima gloria de ser griego”.
Cuarenta días más tarde bebía la cicuta rodeado de su mujer, sus hijos y sus
más fieles seguidores, tras un último diálogo sobre la inmortalidad del alma,
que escribe Platón en el libro Fedón.
Sócrates
asume como programa de sabiduría una máxima del Oráculo de Delfos escrita en el
templo de Apolo: conócete a ti mismo. Que el hombre se conozca a sí
mismo es lo más importante. Y la cuestión que más le interesa al hombre es
saber qué debe hacer para ser feliz. Ser feliz es la recompensa que espera el
hombre justo y bueno.
Sostiene
que la investigación ha de partir de las cosas. Si, por ejemplo, queremos saber
qué es la justicia, debemos de examinar a qué cosas llamamos justas y a cuáles
no. De esa manera se llegará a qué es la justicia.
Sócrates
fundamenta su teoría en la observación de lo que ocurre con el saber artesanal,
tecné. Se sitúa en una perspectiva del saber práctico. De ahí toma sus
ejemplos explicativos. 'Así-dice- un mal medico es tal por falta de
conocimiento, si no cura al enfermo es porque no sabe. Un buen artesano es
aquel que domina su oficio y, por lo tanto, hace las cosas bien. Decimos
entonces que conoce bien, que domina su oficio. Traslademos esto al campo moral
y cívico: el arte del ciudadano, el oficio que debe conocer y dominar es el de
la virtud: conociéndola la practicará, será un buen ciudadano y así la sociedad
será justa y bien gobernada'.
jueves, 16 de abril de 2020
AVISO - MESAS DE EXAMEN
COMISIONES EVALUADORAS DE ABRIL (COMPLETA CARRERA, EQUIVALENCIAS Y PENDIENTES) (PREVIOS)
DEBERÁN INSCRIBIRSE DESDE EL 15-4-20 AL 24-04-20
LAS FECHAS DE EVALUACIÓN SERÁN DESDE EL 04-05-20 AL 08-05-20
PARA INSCRIBIRSE: POR BLENDED CON LA SECRETARIA DIANA AMOR UTILIZANDO LA MENSAJERÍA DE LA PLATAFORMA.
SI NO PUEDEN, POR MAIL: consultasestrada@gmail.com
martes, 14 de abril de 2020
FALLECIMIENTO DE NUESTRO OBISPO MIGUEL ÁNGEL D´ANNIBALE
Estimada comunidad del Colegio Estrada, tenemos que comunicarles que ha fallecido nuestro Obispo, Miguel Ángel D´Annibale. Hace poco más de un año, inició su tarea pastoral en la Diócesis de San Martín y Tres de Febrero.
En ese tiempo se realizó la Asamblea Diocesana y nos ayudó a poner en palabras la Iglesia que soñamos, para empezar a hacerla realidad. Realmente causa tristeza que una persona que movilizaba a la Diócesis con muchas ganas de hacer, con optimismo y con una actitud de escucha, de diálogo que tanta falta nos hace, ya no pueda acompañarnos físicamente.
La esperanza que nos queda, es la de continuar con la tarea emprendida, con la Fe de que nuestro Padre sigue al lado nuestro y la conciencia de que debemos trabajar como Miguel Ángel, hasta el final sin desfallecer y dando siempre lo mejor de nosotros.
Les compartimos el mensaje del Obispo Auxiliar, Han Lim Moon, y les pedimos una oración por Miguel Ángel y su familia.
'Queridos hermanos y hermanas todos: hermanos obispos sacerdotes, vida consagrada, diáconos fieles laicos y laicas y seminaristas: tengo que comunicarles la tristísima noticia del fallecimiento de nuestro padre obispo y pastor Miguel Angel D'annibale.
Nos unimos a él en su Pascua y en la fe en Jesús resucitado vencedor de la muerte.
La Virgen de Lourdes nos sostenga en este momento de grandísimo dolor. Nos seguiremos comunicando
Mons. Han Lim Moon Obispo Auxiliar de San Martín'.
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